ჩვენ ვაერთიანებთ ბავშვის ყველა საჭიროებას და მიზანს ერთ თერაპიულ სესიაში.

ვიყენებთ ჰოლისტურ მიდგომას - ბავშვთან ვმუშაობთ არა რომელიმე კონკრეტულ უნარზე იზოლირებულად, არამედ ვუქმნით გარემოს, სადაც შეძლებს ყველა საჭირო უნარისა, თუ ცოდნის მრავალფეროვან, ბუნებრივ გარემოში ათვისებას, განმტკიცებას, გამოყენებას.

მთავარი ფოკუსი მიმართულია ფუნქციური უნარების განვითარებაზე
- ყველა ათვისებული ცოდნა უნდა ემსახურებოდეს რეალურ ცხოვრებაში დამოუკიდებლობის გაუმჯობესებას.

ბავშვი ერთი სესიის განმავლობაში იღებს ყველა საჭირო სპეცილისტის მიერ ერთობლივად დაგეგმილ პროგრამას. გუნდი სისტემატურად ცვლის ერთმანეთში ინფორმაციას, აფასებს სამუშაო გეგმის მიმდინარეობას, განახლების საჭიროებას და ა.შ.